Serta terdapat tanggung jawab guru terhadap penilaian dalam mempertanggung jawabkan hasil kerja dan pengajaran terhadap siswa. 8 Sedangkan hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMP Darul Ihsan, hal utama yang dilakukan oleh guru adalah melakukan penilaian terhadap siswa, dengan cara mengukur kemampuan siswa sesuai
baik pihak guru, peserta didik maupun orang tua/wali peserta didik mendapatkan kendala menghadapi sistem baru ini. Berdasarkan hal-hal di atas, penulisan artikel ini menjadi sangat penting agar kita dapat mengetahui bagaimana sebenarnya Perana Guru Pada Masa Pandemic covid-19: tantangan dan Solusi dalam
Abstract. The purpose of this study was to describe teachers' perceptions of the implementation of the independent curriculum in elementary schools. This research is a qualitative research
Kolaborasi antara guru dan orang tua memungkinkan pertukaran informasi yang lebih baik tentang perkembangan akademik dan perilaku siswa. Hal ini akan memungkinkan baik orang tua maupun guru menyesuaikaan proses pembelajaran yang lebih baik untuk murid dikelas. 2. Peningkatan motivasi
Identifikasi Masalah: Konflik antara guru dan orang tua siswa. Akar Penyebab Masalah: Ketidaksepahaman antara guru dan orang tua, perbedaan harapan dan nilai-nilai yang saling bertentangan, atau komunikasi yang kurang efektif. Sumber Rujukan: Feuerstein, A. (2011).
guru, siswa, dan wali murid kelas 4 SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik. Sebanyak 4 orang guru, 26 siswa, dan 26 wali murid menjadi sampel penelitian yang dipilih secara total sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah kepuasan terhadap pembelajaran projek kurikulum merdeka belajar. Penelitian dilakukan pada kelas
tsyAq. n1cu44jv79.pages.dev/478n1cu44jv79.pages.dev/237n1cu44jv79.pages.dev/486n1cu44jv79.pages.dev/312n1cu44jv79.pages.dev/142n1cu44jv79.pages.dev/482n1cu44jv79.pages.dev/477n1cu44jv79.pages.dev/407
harapan siswa terhadap guru
